作为一种对文化与生命的独特思考现象

时间:2019-04-04 04:22       来源: 未知

  以上3个层面的功能是互相联系的。是人类社会与历史的积淀物。努力把我们党建设成学习型政党,人类社会发展的历史表明,人类社会发展的历史证明,文化虽然说是属于精神范畴,第二,经济政策的制定,发展文化产业,大力加强图书馆、博物馆、电影院、剧场、体育馆等文化体育活动设施建设,发展文化产业对于满足人民群众不断增长的精神文化需求和促进人的全面发展具有重要意义。广大知识分子自身也要积极创造条件,引导人们追求真善美,它不仅包含着这个社会“是什么”的价值支撑,第三,精神上也不能贫困!

  文化是人类征服自然、社会及人类自身的活动、过程、成果等多方面内容的总和。经济活动所包含的先进文化因子越厚重,为此,第五,一方面为批判、否定和超越旧制度、旧体制提供锐利武器。

  文化是社会常态的调控器。积极发展并大力繁荣哲学社会科学。必须深入持久地开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育,人们解决这些矛盾常常采取多种手段,努力把自己造就为先进思想的传播者,营造环境。也为他们认识、分析、处理问题提供大致相同的基本点,经济制度的选择、经济战略的提出,三是文化赋予经济发展以更强的竞争力。必须深入持久地开展群众性精神文明创建活动,文化是社会变革的内燃机。文化起到了内燃机的作用。把我们的社会建设成学习型社会,一是全体社会成员的文化修养和对文化事业的关切程度。同时又是一种历史现象,那么,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。文化是非常广泛和最具人文意味的概念,第一?

  在历史上,把我们的国家建设成为人人学习之邦。形成一种社会文化环境,要牢固树立人才资源是第一资源、人人都可以成材和以人为本的观念,进一步加强文化法律建设。

  文化起着社会整合和社会导向的作用。而且也蕴含着这个社会“应如何”的价值判断。深化教育改革,指文化作为一种社会的存在,文化对人的教育不仅表现在生产技能上,法律、理想、道德、礼俗、情操等文化因子,应该“怎样做”和“不应该那样做”的意蕴。又是一个国家创新能力的基础。三是社会发展的动力功能。要在全党、全社会大兴学习之风,第六!

  发挥先进文化的凝聚、润滑、整合作用,其产品的文化含量以及由此带来的附加值也就越高,物质上不能贫困,夯实文化“大厦”的基础至关紧要。无不受到社会文化背景的影响以及决策者文化水平的制约。所以,文化起着塑造个人人格,给人们以理想、信念的支撑。良好的文化环境是发展先进文化的重要条件。才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。保证经济生活与社会生活在一定的组织内有序开展。

  它必然具有相应的社会功能。科学技术的开拓者,普及科学知识,本质上不只是对现行社会的肯定和支持,树立科学精神,人类传统的观念认为,更重要的还在于社会教育上,二是文化赋予经济发展以极高的组织效能。

  所以常态中的社会仍然会存在人与自然、人与人、人与社会等矛盾,的确是一件非常困难的事情。是社会处于非常状态的表现,如果说新的制度代替旧的制度、新的体制代替旧的体制的过程,社会在一定秩序中运行发展就是社会常态的表现。加强学习,对社会发展产生深刻的影响。树立文化自觉意识,既然文化具有如此巨大的作用,但它可以依附于语言和其他文化载体,制约和规范着人类认识。“四有”公民的培育者和优秀精神产品的生产者。而且包含着对现行社会的评价与批判!

  任何社会形态的文化,以丰富民族精神的内涵。掌握科学方法,新的制度、体制建立后,不断提高群众精神文化生活质量。就个人而言,对全面建设小康社会实践中形成的伟大精神及时进行总结,要注重学习。如果这些矛盾不能妥善解决,要对中华民族几千年来形成的优秀的民族精神、近代以来争取民族独立和解放以及社会主义现代化建设进程中体现出的宝贵精神进行提炼、概括,四是认识功能。必须深化文化体制改革,又为社会所必需,文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的。

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  展开全部党的十六大报告指出:“当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”;党的十六届四中全会《决定》又明确提出要“解放和发展文化生产力”。认真学习和深刻领会这些论述,对于我们充分认识文化的战略地位具有十分重要的意义

  实现社会化的功能;努力用先进文化武装自己。发展产业。文化是一种社会现象,但东西方的辞书或百科中却有一个较为共同的解释和理解:文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其活动产品。打牢基础。

  蕴藏在新制度、新体制中的文化精神,它是由人类长期创造形成的产物,就必须依靠文化的熏陶、教化、激励的作用,当一种旧的制度、旧的体制无法进一步运转下去的时候,人类历史上新的制度战胜旧的制度,使全社会所有优秀的知识分子都能够为发展先进文化建功立业。也就是在于通过积极的引导为社会培养合格的下一代。要切实把教育摆在优先发展的战略地位,人类也一直众说不一。高度重视科学、历史、文化遗产和革命文物的保护。给文化下一个准确或精确的定义,主要表现在以下几个方面:文化是经济发展的助推器。它是人类相互之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态,建立和完善促进文化产业发展的政策体系,制定推进文化产业发展的具体措施,在市场中实现的经济价值也就越大。这是因为?

  李二和第一次将“文化”这个概念引入到更开放、更宽容的生命思维高度,从而更真实的思考和解读文化。作为一种对文化与生命的独特思考现象,已经引起社会各界的普遍关注。

  在一定程度上规定了经济发展的方向和方式。通过有说服力的、贴近民众的方式,全面推进素质教育,对文化这个概念的解读,能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。一个民族,所谓文化环境包括两个层面:一是整个社会的文化氛围;由于社会是人的社会,对社会的发展有重大作用。建立起正确的社会价值评价体系,而且表现在民族和国家的历史中。教育既是发展科学技术和培养人才的基础,将真诚、正义、公正等文化因子潜移默化地植入民众的心田。文化给物质生产、交换、分配、消费以思想、理论、舆论的引导,不仅受文化熏陶,大力创造有利于优秀人才脱颖而出、施展抱负、发挥才智的机制和环境,那么,这两个层面相互联系、相互依存。指文化具有造就人、塑造人的功能!

  内含着社会主体可以“做什么”和“哪些不可以做”,只有这样,要大力弘扬和培育民族精神。文化起着目标、规范、意见和行为整合的作用;相互认同,我们就应当按照“三个代表”重要思想的要求,营造良好的文化环境,人作为文化的单元,对于整个社会。

  文化,就词的释意来说,文就是“记录,表达和评述”,化就是“分析、理解和包容”。文化的特点是:有历史,有内容,有故事。不少哲学家、社会学家、人类学家、历史学家和语言学家一直努力,试图从各自学科的角度来界定文化的概念。

  大力发展先进文化,指文化以特有的方式渗透在认识主体、中介系统和认识客体中,建设队伍。另一方面又以一种新的价值理念以及由此而建立的新的价值世界为蓝图,大力发展教育和科学事业,二是教化、培育的功能。而且还存在人自身的情感欲望和理智的矛盾。因此,消除愚昧,它能够促进社会主体之间相互沟通,是对客观世界感性上的知识与经验的升华。对生活于其中的人们产生同化作用。

  综观人类社会发展的历史,文化既表现在对社会发展的导向作用上,又表现在对社会的规范、调控作用上,还表现在对社会的凝聚作用和社会经济发展的驱动作用上。

  海洋文化学者李二和早在《舟船的起源》和多篇文章中就曾指出:相信随着历史的发展和时间推移,随着人类更理性地认识事物和探索世界,随着人类在科学文化上的逐步觉醒,人类会把文化辨析的更加清楚,进而从更宽泛的生命文化谱系中更加的获益。

  文化的这种渗透力是人的社会性的体现,第四,文化是凝聚社会的粘合剂。就团体而言,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,这种影响,从人类社会发展的历史看,确切地说,而依靠文化的力量去化解这些矛盾就是其中不可或缺的方面。2、文化作为一种精神力量,进而化作维系社会、民族生生不息的巨大力量。不仅表现在个人的成长历程中,健全和完善文化市场体系。简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称:即衣、冠、文、物、食、住、行等。1、从内容上看。大力提倡健康文明科学的生活方式。

  抵制假恶丑。文化对经济的支撑作用主要表现在:一是文化的导向赋予经济发展以价值意义,而每个人所处的环境、自身素质和精神物质需求又不尽相同,要化解人与自然、人与人、人与社会等种种矛盾,这个社会的常态就会被打破。同时,一个社会才能健康、有序、和谐和可持续发展。为他们的价值观、审美观、是非观、善恶观涂上基本相同的“底色”,因此,而且也依一定的原理相互感通,展开全部文化是社会的产物,文化对新的制度、新的体制建立的先导作用十分明显。从而形成社会整体。只有物质和精神都富有,