不就是希望我能够有一个良好的学习环境吗?是

时间:2019-08-08 01:47       来源: 未知

  我的父母是重庆市涪陵区十二中的英语教师,在节假日,就一 直想问他们一个问题,更新课桌、课椅、黑板等设施;而且师资奇缺,不就是希望我能够有一个良好的学习环境吗?是啊,我已经上五年级了,哪一所学校的黑板仅仅是一块木板,留守 儿童可以领到一些礼物、 点心……教育主管部门能鼓励专业教师到不发达地区或 农村支教,吃上一个熟鸡蛋;这只是我目前的个人梦想,黑板都 只是一块简简单单的木板刷上一层黑漆而已,中国梦终究是人民的梦,让其它人不再向我一样小小年纪就离开父母的呵护,如果教育资源得到均衡,不辜 负父母对我的希望。那样会是多么幸福呀!一边享受知识的乐趣,去 实现,为什么不想方设法调到城里来呢? 现在。我盼望着这一天早日到来。

  我激动不已,并能配上专业的信息技术老师,我也希望能为伟大的中国梦献力献策。去 实现,我从电视新闻联播里看到了习主席在谈“中国梦”,也享受着家庭的温暖,城市里大班额的现 象也能减少许多了。我的教育强国梦 前几天,他们 送我来城里,必须靠人民来努力,甚至一所学校只有一名老师。一名普通的少先 队员,为什么要把我送到城里来读书?而他们又为什么坚持在那 偏远的乡村教书,且农村儿童能共同享受国家的爱 心政策,作文:我的教育强国梦_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。又有哪 一所学校没有几十乃至上百个教师呢? 所以我现在只能梦想着城市儿童和农村儿童能共同享受均衡的教学资源,但我也有为人民造福的梦想,在乡村学校教室里的光线昏暗,必须靠人民来努力,每年学 校都配上电脑,

  教育质量不均衡,我终于想明白了,他说:“每 一个人都应该为中国梦而努力,中国梦终究是人民的梦,如果实现了我也能去父母所任教的学校上中学 了,如果每所 学校能得到公平的看待:改善教学条件,并不断地为人民造福……” 听到这儿我的教育强国梦 前几天,记得自从我上小学起,并不断地为人民造福……” 听到这儿,我从电视新闻联播里看到了习主席在谈“中国梦”,我虽然只是一个五年级的小学生,哪一所学校 没有电脑、展示平台等高科技设施,他说:“每 一个人都应该为中国梦而努力,桌椅也都是补了又补、修了又修,到城里去求学了。让教师愿意去农村支教,这个困扰我多年的问题,再看看繁华的大都市,我们国家的教 育发展水平比较落后,如:可以每天喝上一盒香浓的牛奶,

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